Культуры разных народов собраны в
одном детском саду
В Братске каждый детский сад имеет свою уникальную
программу, свое направление деятельности, помимо общеобразовательных
стандартов: в одном вместе с детьми изучают экологию, в другом – занимаются
спортом и закаливанием, в третьем есть свой маленький театр… Детский сад №26 уже
несколько лет реализует проект «Знакомство с национальными культурами народов,
проживающих в городе Братске» и проводит мероприятия, которые позволяют
дошколятам познакомиться с культурой народов, проживающих на территории нашего
края. В самом саду большинство детей - это русские, и только два ребенка
являются представителями других национальностей. Именно поэтому главная цель
проекта - показать ребятам многообразие национальностей, научить их уважать
традиции и обычаи тех, кто живет рядом. Сегодня детский сад активно
сотрудничает с центром общественных объединений администрации и с национальными
культурными представительствами Братска.
В рамках мероприятий воспитанники показывают сказки, играют
в национальные игры, к ним приходят представители разных национальных культур.
Дети знакомятся с людьми, которые умеют разговаривать на национальном языке. Гости
приносят свои вещи, картины, посуду - это расширяет кругозор детей.
- Когда мы стали реализовывать наш проект «Знакомство с
национальными культурами народов, проживающих в городе Братске», мы начали
собирать кукол, книги, костюмы разных народов, каждая группа проводила свои
мероприятия, посвященные определенной национальности, и так в каждой группе
появились своеобразные мини-музеи, где собраны и куклы, и книги, и предметы
быта, и другие вещи, характерные для национальности, которая выбрана группой.
Из 13 мини-музеев, которые есть в нашем саду, 9 посвящены различным
национальностям. А раз есть музеи – значит, есть и экскурсии, в том числе и
виртуальные. Несколько раз экскурсии в музеях своих групп проводили сами дети,
- рассказала старший воспитатель Юлия Шадова.
Помимо этого, в детском саду проводятся тематические
вечера, и знакомство с национальными культурами тесно взаимосвязано в садике с
изучением детьми литературы – как русской, так и других стран и народов. Одной
из форм таких тематических вечеров является «Литературная гостиная», куда
всегда приглашаются гости. Заседания проводятся уже третий год, и в этом году
первое заседание «Литературной гостиной», проведенное в октябре, было посвящено
Марине Цветаевой и ее творчеству. Его гостями стали сотрудники Центральной
детской библиотеки им. Ю. Черных.
В прошедшую среду состоялось заседание «Поющие строчки».
Его гостями стали ученики Высшей народной школы – проекта Совета ветеранов
Братска, представляющего собой большую образовательную сеть для людей старшего
поколения нашего города. Они смогли познакомиться с литературными
произведениями писателей разных национальностей благодаря выступлениям
воспитанников детского сада. Гости услышали произведения русского поэта и
писателя А.С. Пушкина, армянского писателя Э. Авакяна, татарского поэта Т.
Тукая, молдавского поэта Г. Виеру, увидели театрализованную киргизскую народную
сказку «Кто самый смелый» и армянскую народную сказку «Жадный заказчик».
- Конечно, в детском саду мы ставим перед собой
определенные цели, и в первую очередь это – речевое развитие детей, -
поясняет Юлия Шадова. – Но, в то же время, мы хотим, чтобы
«Литературная гостиная» в нашем учреждения была информационно-предметной, чтобы
мы могли увидеть и развить творческие способности наших детей.
Надо сказать, что подготовка к проведению заседания
«Литературной гостиной» - процесс долгий и трудоемкий и для воспитателей, и для
детей: оно обязательно должно носить характер праздника, с играми и
викторинами, с театрализованными элементами, при его подготовке воспитатели
используют самые различные методы и приемы. В группах дети знакомятся с авторами,
их произведениями, читают их, отвечают на вопросы викторин, учат стихи или
отрывки из них. И само заседание «Литературной гостиной» - это уже лишь
заключенный этап работы.
Конечно, воспитатели только своими силами смогли бы сделать
лишь малую часть работы, которая проводится в садике, но им активно помогают
родители воспитанников детского сада: приносят книги, шьют костюмы, помогают
подготавливать реквизит для театрализованных постановок и игр, участвуют в
проводимых мероприятиях.
- Начиная эту работу, мы провели опрос среди родителей:
«А нужно ли изучать традиции, обычаи и культуру других народов детям?», и
результат нас порадовал – большинство ответили «да». Конечно, были родители,
которые ответили «нет», но их оказались единицы, - рассказала заведующий
детским садом Наталья Орел. – А для нашего детского сада это тем
более актуально потому, что у нас все дети, кроме двух, русские. Но ведь на
улицах и во дворах мы постоянно встречаем представителей других национальностей.
Да, наш город смело можно сравнить с огромным
многоквартирным и многоэтажным домом, в котором живут самые разные соседи, со
своими привычками и обычаями, иначе говоря, - представители разных народов.
Если посмотреть на этнический состав практически любого города мира, то среди
его населения можно встретить и представителей коренных народов, и
многочисленные диаспоры других национальностей. Все они живут в одном доме, и
все они должны жить мирно. Не зная самых элементарных особенностей их культуры
и образа жизни, можно легко вызвать неприязненное и даже враждебное к себе
отношение. А разве хотели бы мы враждовать с соседями? Поэтому надо быть
корректным по отношении к обычаям, верованиям других народов, не провоцировать
конфликтную ситуацию. Ведь и мы не хотели бы, чтобы наши обычаи грубо
нарушались приезжими. А для этого нужно знать традиции и обычаи своих соседей.
И очень здорово, что в этом детском саду дети узнают о культуре разных народов
с самого маленького возраста.
Ольга Артюхова






comments powered by HyperComments
|